De essentie van tevredenheidsonderzoek in het onderwijs
Tevredenheidsonderzoek biedt onderwijsbesturen zicht op de (ontwikkeling van) scholen en belangrijke sturingsinformatie over de realisatie van het strategisch beleid. Daarnaast kan het een waardevolle bijdrage leveren aan de kwaliteitscultuur binnen uw organisatie.
Deelnemers over de Leergang procesvaardigheden bij verandering
De Leergang procesvaardigheden is gericht op schoolleiders die effectiever willen leidinggeven aan verandering. “Ik heb vooral geleerd om meer vanuit rust te acteren, in plaats vanuit actie, en zo toch het proces in werking te krijgen.”
Flexibele leerroutes doelgericht ontwikkelen
Wat heb je nodig om leerlingen écht onderwijs op maat te geven? Het rooster aanpassen en iedereen een Chromebook aanbieden is in ieder geval niet genoeg. ‘Denk na over wat je aan het eind wilt zien.’ Caroline Offerhaus en Erica ter Wee aan het woord over de nieuwe B&T-innovatiesafari Flexibele leerroutes.
Strengere regels voor bemensing examencommissies mbo
Minister Bussemaker wil de regels voor de bemensing van de examencommissies in het mbo aanscherpen. Bij velen deed dat de wenkbrauwen fronsen. Onderwijsadviseurs Jeanette Toeter en Theo Brouwers geven een toelichting en plaatsen kanttekeningen.
“In gesprek met de beer”
De Sterrenschool in Apeldoorn draait alweer enige jaren met succes. Belangrijke pijlers: samenwerking met de kinderopvang, gepersonaliseerd leren en flexibele schooltijden. De Sterrenschool bewijst dat ingrijpende vernieuwing in het onderwijs haalbaar is. Toch gaat het niet vanzelf.
Een ongemakkelijke spanning in scholen
De studenten en docenten in het Maagdenhuis verwijten het universiteitsbestuur dat het te ver is afgedreven van het hart van de universiteit. Deze universiteit is niet de enige plek waar spanning bestaat tussen bestuur en beroepspraktijk.
Als één leraar over de dam is…
In het onderwijs draait alles om leren, kennisoverdracht, beter worden. Althans, voor de leerling. Maar hoe zit het met de professionele en persoonlijke ontwikkeling van leraren? Is daar wel voldoende aandacht voor?
Interimmer Bas Wever over zijn opdracht bij Aeres MBO Barneveld
Bas Wever werkt via B&T interim-management als interim-teamleider hippische opleidingen bij Aeres MBO Barneveld. Een unieke opleidingsplek met landelijke aantrekkingskracht. “Ik heb gewoon enorme mazzel dat ik hier mag werken.”
Passend onderwijs: Wat mochten ouders verwachten?
Vijf jaar Passend onderwijs: Wat heeft dat ons gebracht? Deze complexe vraag is ons vertrekpunt voor een speurtocht door de geschiedenis van passend onderwijs. Onze bevindingen delen we in een reeks essays, waarvan dit het tweede is.
Kwaliteitszorg kan ook anders
Bent u de klassieke aanpak van het tevredenheidsonderzoek beu? Drie alternatieven die écht bijdragen aan de ontwikkeling van de school.