Leergang Samenhang onderwijskwaliteit en strategisch HRM

Sterke onderwijskwaliteit vraagt om meer dan goede bedoelingen of losse interventies. Het vraagt om samenhang tussen koers, leiderschap, organisatieontwikkeling en strategisch HRM. In veel onderwijsorganisaties zijn die vraagstukken verdeeld over verschillende rollen en verantwoordelijkheden, terwijl juist de verbinding het verschil maakt.

In deze leergang onderzoeken bestuurders, leidinggevenden, kwaliteitscoördinatoren/-medewerkers en HR-professionals hoe zij ieder vanuit hun eigen rol kunnen bijdragen aan duurzame onderwijskwaliteit. Theorie en praktijk komen samen in reflectie, dialoog en het werken aan eigen casuïstiek, met als doel blijvende impact in de organisatie.

Voor wie

Deze leergang is bedoeld voor bestuurders, leidinggevenden, kwaliteitscoördinatoren/-medewerkers en HR-professionals in het onderwijs die werken aan de samenhang tussen onderwijskwaliteit, leiderschap en strategisch HRM.

Juist de mix van rollen maakt deze leergang waardevol. Vraagstukken rond onderwijskwaliteit, HR-beleid en organisatieontwikkeling vragen om een gedeelde taal en gezamenlijke keuzes. Door met meerdere perspectieven te werken, vergroot je de kans dat inzichten ook echt landen in beleid en praktijk.

Werk je samen met collega’s aan deze opgaven binnen jouw organisatie? Dan biedt gezamenlijke deelname extra meerwaarde. Jullie verschillende perspectieven helpen om vraagstukken scherper te duiden en beter te vertalen naar jullie eigen context.

Wat levert het op

De leergang helpt je om scherper te kijken naar de wisselwerking tussen strategisch HRM, leiderschap en onderwijskwaliteit. Je ontwikkelt inzicht in hoe deze domeinen elkaar versterken, waar verantwoordelijkheden elkaar raken en hoe je daar vanuit jouw eigen rol betekenisvol aan kunt bijdragen

Daarnaast leer je het strategische gesprek beter voeren over onderwijskwaliteit, organisatieontwikkeling en HR-beleid. Je werkt aan concrete vraagstukken uit je eigen praktijk en krijgt handvatten om inzichten te vertalen naar beleid, samenwerking en dagelijks handelen in de organisatie.

Concreet biedt dit jou:

• Verdiept inzicht in de relatie tussen onderwijskwaliteit en strategisch HRM;
• Helderheid over verantwoordelijkheden van bestuur, schoolleiding en de HR-professional;
• Verdiept inzicht in de samenhang binnen strategisch HRM;
• Meer bewustzijn van eigen kwaliteiten en valkuilen;
• Handvatten voor het versterken van strategisch leiderschap;
• Perspectief op de ontwikkeling naar een professionele, lerende organisatie;
• Praktische aanknopingspunten om direct met eigen vraagstukken aan de slag te gaan.

Wat kun je verwachten

In deze leergang onderzoek je hoe onderwijskwaliteit, leiderschap, organisatieontwikkeling en strategisch HRM met elkaar samenhangen. Je werkt aan vraagstukken uit je eigen praktijk en verkent hoe verschillende rollen binnen de organisatie elkaar kunnen versterken in het realiseren van duurzame kwaliteit.

Daarbij combineren we theorie, praktijkervaring, reflectie en dialoog. We werken met modellen en denkramen die helpen om de wisselwerking tussen mensen, organisatie, leiderschap en kwaliteitsambities scherp te krijgen. Onder meer het AMOR-model, het TMA-alignmentmodel, de B&T-kwaliteitskwadranten en strategisch HRM-bouwwerk maken zichtbaar hoe strategische keuzes in beleid en organisatie doorwerken in de dagelijkse praktijk.

In vijf interactieve dagdelen werk je aan de volgende thema’s:

• onlosmakelijke verbinding tussen strategisch HRM en onderwijskwaliteit:
• rollen en verantwoordelijkheden bij het realiseren van goed HR-beleid en de uitvoering daarvan;
• samenspel tussen bestuurder, leidinggevende en HR-professional in vraagstukken met betrekking tot strategisch HRM;
• verbinding tussen strategisch HRM, kwaliteitsambities en organisatieontwikkeling;
• ontwikkeling van strategisch leiderschap;
• bouwen aan een professionele en lerende onderwijsorganisatie.

De bijeenkomsten vinden plaats bij B&T in Amsterdam en kenmerken zich door afwisseling in werkvormen, inhoudelijke verdieping en ruimte voor uitwisseling. De casuïstiek van deelnemers staat centraal. Zo werk je aan je eigen professionele ontwikkeling, vergroot je de impact in je organisatie en bouw je aan een duurzaam netwerk van professionals die van en met elkaar leren.

Het programma

Praktisch

De leergang bestaat uit een intake, een online kick-off bijeenkomst en vijf bijeenkomsten van een dagdeel op locatie. De kosten voor deelname zijn € 2.495 per persoon.

Waarom B&T?

B&T verbindt met deze unieke Leergang strategisch HRM aan onze gedeelde maatschappelijke opdracht: bijdragen aan een kansrijke toekomst voor kinderen en jongeren. Vanuit onze visie op strategisch HRM in het onderwijs laten we zien hoe onderwijskwaliteit, leiderschap, organisatieontwikkeling en personeelsbeleid met elkaar samenhangen. Met deze leergang ondersteunen we bestuurders, leidinggevenden, kwaliteitsprofessionals en HR-professionals om die samenhang beter te begrijpen, het gesprek daarover te voeren en die te vertalen naar de eigen praktijk.

Meer weten?

Ben je geïnteresseerd of heb je nog vragen?
Neem dan contact op met een van de begeleiders van deze leergang:
Esther Uitman-van der Leest (06-51819842 of esther.uitman@vbent.org) of Eline Verbeek (06-53555707 en eline.verbeek@vbent.org).

Op zoek naar een andere opleiding? Bekijk dan onze opleidingskalender voor het volledige aanbod opleidingen voor onderwijsprofessionals. Voor vragen over deze opleidingen kun je contact opnemen via academie@vbent.org.