Nieuws

20 van de 335 berichten

Governance binnen samenwerkingsverbanden

 door  Jos van Elderen, Luuk van Aalst

De bestuurlijke inrichting van samenwerkingsverbanden Passend onderwijs ( swv’en) blijft in beweging. Wat is de actuele stand rond de formele kaders voor governance binnen samenwerkingsverbanden? En hoe zou intern toezicht binnen swv’en praktisch kunnen functioneren?

B&T Ontdekkingstocht kansengelijkheid

 door  Mark Wassenaar

Op woensdag 21 juni organiseert B&T een Ontdekkingstocht kansengelijkheid. Met boeiende sprekers en een fietstocht langs bijzondere initiatieven en projecten in Rotterdam. Wil jij inspiratie opdoen en meepraten over mogelijkheden om gelijke kansen voor onze jeugd te bevorderen? Meld je dan vandaag nog aan!

Zij-instromers als oplossing voor het schoolleiderstekort?

 door  Mark Wassenaar

Dat er te weinig leerkrachten zijn is algemeen bekend. Maar veel onderwijsbesturen hebben inmiddels ook te maken met een schoolleiderstekort. Sommige besluiten daarom leidinggevenden van buiten het onderwijs aan te trekken. Is dat een goed idee? “Ja”, zegt Jakolien Kraeima van de RVKO. “Maar ze moeten wel passen bij het DNA van je organisatie.”

Communicatieprofessionals op interim-basis

 door  Daniëlla Krijger

B&T communicatiecollectief krijgt regelmatig de vraag om een communicatieteam te versterken. Zo had een communicatieafdeling onvoldoende capaciteit om de start van een nieuwe school te begeleiden. Door de inzet van een interim-communicatieprofessional van B&T kon een paar maanden later de werving van nieuwe leerlingen beginnen. Met succes!

Nieuw: Intervisie voor ervaren toezichthouders

 door  Mark Wassenaar

Na twee succesvolle edities van de leergang voor startende toezichthouders heeft de B&T academie nu ook een aanbod ontwikkeld voor ervaren toezichthouders. Op 21 september gaat een intervisiegroep voor ervaren toezichthouders van start. Voor RvT-leden in het onderwijs die hun impact binnen de raad en richting hun bestuur willen vergroten.

Nieuwe podcast over digitale geletterdheid

 door  Mark Wassenaar

Leren verbeteren, het project dat VO-scholen en -besturen ondersteunt bij het verbeteren van de onderwijskwaliteit, heeft weer een nieuwe podcast gemaakt. Deze aflevering gaat over digitale geletterdheid. Het is de vierde en laatste podcast van dit schooljaar; de eerdere drie gingen over taal- en rekenonderwijs, sociale veiligheid en burgerschapsonderwijs.

Hoe een interim-manager voor continuïteit kan zorgen

 door  Mark Wassenaar

Hij deinst er niet voor terug om bij aanvang van zijn opdracht ‘een steen in de vijver te gooien’. Maar interim-manager Rex Couzijn probeert vooral de zittende schoolleiding te versterken. Door te focussen en een duidelijke richting te kiezen. Maar bovenal door mensen bewust te maken van hun eigen kwaliteiten. “Empoweren is zo’n modewoord. Ik noem het mensen in positie brengen.

Digitalisering in het onderwijs: mogelijkheden en uitdagingen

 door  Remco van der Dussen, Mark Wassenaar

De coronacrisis leidde op veel scholen tot een digitale stroomversnelling. Toch zien wij dat er op het vlak van digitalisering kansen blijven liggen. Bijvoorbeeld als het gaat om verbetering van de onderwijskwaliteit en het stimuleren van de motivatie van leerlingen. Een passende (bestuurlijke) sturing kan digitalisering van het onderwijs een stap verder brengen. Maar wat is dat precies?

Nieuwe schoolplan (bijna) klaar? Hoe nu verder?

De nieuwe schoolplanperiode is aangebroken. Of jouw school al bezig is met het nieuwe plan of er nog aan moet beginnen, het is goed om ook alvast na te denken over het vervolg. Want als het schoolplan er eenmaal ligt, dan begint het echte werk pas. Hoe zorg je ervoor dat jullie schoolplan niet in een la verdwijnt, maar echt leidt tot ontwikkeling en verandering in de school?

Tevredenheidsonderzoek op maat voor Stichting Voila

 door  Mark Wassenaar

Stichting Voila wilde het tevredenheidsonderzoek op haar 11 scholen op een innovatieve manier vormgeven. Met veel aandacht voor de ontwikkeling van de scholen en de realisatie van het strategisch beleid. Ook wilde Voila met het onderzoek een dialoog stimuleren over de kwaliteit van het onderwijs. Alle reden om samen met B&T een maatwerktraject te ontwikkelen.

Autonoom ben je niet alleen

 door  Joost Janssen

‘Wij willen onze autonomie behouden’, dat is een veel gehoorde opmerking van bestuurders en/of schoolleiders. Maar wat wordt precies met autonomie bedoeld? Gaat het over de eigen organisatiecultuur? Of over de vrijheid om als bestuur of school zelf beslissingen te kunnen nemen?

Effectief inrichten overhead relevanter dan ooit

 door  Joost Janssen, Mark Wassenaar

In de zomer van 2021, toen het (school)leven sterk in het teken stond van corona, publiceerden wij onze whitepaper Overhead doelgerichter organiseren. Onder andere door het ontstaan van steeds meer aparte financieringsstromen en toenemende personeelstekorten is de inhoud nu misschien wel actueler dan ooit. Reden om de whitepaper opnieuw onder de aandacht te brengen.

Nieuwe podcast over burgerschapsonderwijs

 door  Mark Wassenaar

Er is weer een nieuwe podcast verschenen van Leren verbeteren, het project dat VO-scholen en -besturen ondersteunt bij het verbeteren van de onderwijskwaliteit. Deze aflevering gaat over burgerschapsonderwijs. Het is de derde podcast van dit schooljaar, de eerdere twee gingen over taal- en rekenonderwijs en over sociale veiligheid.

Leonie van Meeteren maakte de overstap van zorg naar onderwijs

Leonie van Meeteren maakte begin vorig jaar een succesvolle overstap van de zorg naar het onderwijs. Ze is nu bestuurder van STIP in Hilversum, een organisatie met zestien basisscholen. Dat bevalt haar uitstekend: ‘Ik was al een tijdje toe aan een volgende stap en heb mezelf uitgedaagd. Dat is heel verfrissend.’

Bestuurlijk kwaliteitszorgsysteem verbeterd dankzij interimmer

Door de herziening van het onderzoekskader moest Stichting Het Rijnlands Lyceum aan de slag met het bestuurlijk systeem voor kwaliteitszorg. Geen eenvoudige opgave voor een bestuur met zes verschillende onderwijssoorten en een sterke internationale oriëntatie. Hilde Adriaenssens van B&T interim-management bood uitkomst.

Conferentie en podcast Leren verbeteren

 door  Mark Wassenaar

Op donderdag 30 maart organiseert Leren verbeteren een landelijke conferentie over leidinggeven aan onderwijskwaliteit. Deelname is kosteloos en aanmelden is nog mogelijk. Verder is zojuist een nieuwe podcast van Leren verbeteren verschenen, de tweede in een serie van vier dit schooljaar. Het thema van deze aflevering is sociale veiligheid.

B&T en OIG gaan nauwer samenwerken

 door  Mark Wassenaar

Qschool, B&T’s instrument voor strategisch tevredenheidsonderzoek in het onderwijs, gaat volledig draaien op de software van Onderwijs Innovatie Groep (OIG). Zo zorgen we ervoor dat alle scholen en besturen die gebruikmaken van Qschool altijd profiteren van de voordelen van de meest actuele technologie.

Leerwerkplekken gezocht voor aankomend schoolleiders

 door  Mark Wassenaar

Kamp jij als bestuurder in het basisonderwijs met een (verwacht) tekort aan schoolleiders? Wellicht biedt een ervaren leidinggevende van buiten het onderwijs een oplossing. Voor de opleiding Vakbekwaam schoolleider voor zij-instromers zijn wij op zoek naar leerwerkplekken voor aankomend schoolleiders.

Henk Hendriks gaat verder als senior adviseur bij B&T

 door  Claudia Smit

Henk Hendriks was acht jaar helemaal op zijn plek als directeur van B&T werving & selectie. Nu is hij toe aan een volgende stap. Deze maand draagt hij zijn directeursrol over aan Angela Giezen en Pauline Zwaal-Arora. Henk blijft actief als adviseur voor B&T.

Samen op reis naar een inspirerend strategisch beleidsplan

Een strategisch beleidsplan is mooi, maar kun je het ook inzetten als vliegwiel voor verdere ontwikkeling? Zodat scholen er echt mee aan de slag gaan. Stichting Katholiek Onderwijs Enschede ging de uitdaging aan. Samen met B&T maakte ze een ’tour d’amour’ richting een breed gedragen, scherp geformuleerd en inspirerend koersplan.

Actueel

Onze agenda

Aanmelden voor onze nieuwsbrief