B&T

Organisatieadvies

Advies met impact

Van kwaliteit tot strategie. Van HRM tot bedrijfsvoering. Van veranderprocessen tot governance. Wij ondersteunen opdrachtgevers in het onderwijs op allerlei gebieden. Dat doen we met integrale en duurzame maatwerkoplossingen.

Maak kennis met ons

Dit doen wij

Strategie

Onderwijsorganisaties zijn continu in beweging. Strategisch beleid helpt je bij het nemen van regie op beweging en verandering. En het biedt perspectief op de toekomst.

Lees meer

HRM

Onderwijs wordt gemaakt door de mensen die er werken. Leraren, ondersteunend personeel, management en bestuur geven elke dag het beste van zichzelf om goed onderwijs voor leerlingen te verzorgen. Onderwijsorganisaties zijn het meest succesvol als ze gelukkige medewerkers hebben. Medewerkers die vól gaan voor de doelstellingen van de school en het bestuur, allemaal met hun eigen talenten, kennis en expertise.

Lees meer

Veranderprocessen

We besteden in het onderwijs veel aandacht aan wat we met elkaar anders gaan doen: een nieuwe strategische koers voor het bestuur, de ambities in het schoolplan, structuurwijzigingen, nieuwe onderwijsconcepten. Maar er verandert ook veel zónder dat we dit plannen, zoals de samenstelling van een team en de leerlingpopulatie. Dit soort veranderingen vraagt om aanpassingsvermogen en eist veel van mensen die het onderwijs en de begeleiding vormgeven.

Lees meer

Onderwijskwaliteit

B&T ondersteunt organisaties in het primair onderwijs, voortgezet (speciaal) onderwijs, mbo en samenwerkingsverbanden passend onderwijs op tal van manieren bij de ontwikkeling en versterking van de onderwijskwaliteit. Bijvoorbeeld bij de inrichting van (bestuurlijke) kwaliteitszorg, het organiseren van feedback op onderwijskwaliteit – in de vorm van audits, reviews of visitaties – de professionalisering van kwaliteitszorgmedewerkers en (midden)management of de uitvoering van tevredenheidsonderzoeken.

Lees meer

Tevredenheidsonderzoek

Reflecteren op onderwijskwaliteit doe je het best vanuit een goed fundament. Met feedback van relevante mensen op relevante thema’s. B&T heeft eigen instrumenten ontwikkeld waarmee je goed kunt reflecteren.

Lees meer

Onderwijsontwikkeling

Ontwikkeling en innovatie horen bij het onderwijs. Of het nu gaat om versteviging van de basis of om innovaties waarbij de nieuwste onderzoeksinzichten worden toegepast: B&T begeleidt scholen en schoolbesturen die hun onderwijs willen ontwikkelen op allerlei gebieden.

Lees meer

Passend onderwijs

Nu veel samenwerkingsverbanden de basis op orde hebben, vragen zij zich steeds vaker af wat de effecten zijn van hun beleid. Welke kwaliteit bieden we? Zetten we de middelen effectief in? Hoe kunnen we stappen zetten op weg naar inclusiever onderwijs? Hoe kunnen we het speciaal onderwijs meer betrekken of integreren in het regulier onderwijs? En hoe kunnen we effectiever samenwerken met gemeenten en jeugdhulp?

Lees meer

Onderzoek en evaluatie

Een onderzoek kan actiegericht zijn, wetenschappelijk, evaluatief, ontwerpgericht, fundamenteel, participatief, expertmatig, quick & dirty, uitgebreid en zorgvuldig. Een ding hebben al deze vormen met elkaar gemeen: ze beginnen bij jou als opdrachtgever. Jij bent immers nieuwsgierig naar hoe iets is of was. Of naar hoe iets zou kunnen zijn.

Lees meer

Governance

Het bestuur, intern toezicht en de medezeggenschap van onderwijsorganisaties en samenwerkingsverbanden zijn op veel verschillende manieren georganiseerd. Er zijn kleine schoolbesturen met een bestuur van vrijwilligers (vaak ouders). En er zijn grote besturen waar professionals de organisatie leiden. Er bestaat niet één ideaal bestuurlijk model. Elk model heeft zijn voor- en nadelen.

Lees meer

Bedrijfsvoering

Als het in onderwijsorganisaties over bedrijfsvoering gaat, klinkt vaak de vraag: wat is de betekenis voor de leerling? Die is veelal indirect en daarmee ongrijpbaar. Zeker als het gesprek hier eindigt. Wij zeggen: bedrijfsvoering doet ertoe. Het is de smeerolie van de organisatie en potentieel een versneller voor onderwijsinhoudelijke ontwikkelingen.

Lees meer

Samenwerking en fusie

Samenwerking is en blijft de komende jaren een belangrijk thema in het onderwijs. Dat is niet verrassend, want samenwerking is een passend antwoord op veel verschillende uitdagingen.

Lees meer

AI en het onderwijs

Kunstmatige intelligentie (AI) transformeert het onderwijs. AI creëert veel mogelijkheden om de manier waarop we lesgeven en leren opnieuw te definiëren. Tegelijk brengt toepassing van AI risico’s met zich mee en moeten we ons bewust zijn van de maatschappelijke gevolgen. Door ons te verdiepen in de invloed van AI op het onderwijs, kunnen we de kansen benutten en de uitdagingen het hoofd bieden.

Lees meer

Het laatste nieuws over organisatieadvies

Meer berichten

De rol van het bestuursbureau in bovenschools kwaliteitsbeleid

Hoe organiseer je kwaliteitsbeleid op bestuursniveau zonder extra belasting voor scholen? In dit artikel laten we zien waarom bestuursbureaus een steeds belangrijkere rol spelen in samenhang, sturing en duurzame onderwijskwaliteit.

Verder lezen

Onderwijskwaliteit: samenspel van governance tot klas

Onderwijskwaliteit is geen set vinkjes en ook geen eindstation. Het is een doorlopend, cyclisch proces waarin scholen steeds opnieuw kijken: wat zien we, wat betekent dit, wat doen we anders en wat merken leerlingen daarvan? In de nieuwste publicatie Kwaliteit in beweging van B&T adviseur Caroline Draijer, wordt dat scherp neergezet: kwaliteitsontwikkeling vraagt ritme én ruimte om te analyseren, te reflecteren en bij te sturen. Niet alleen op papier, maar juist in de praktijk.

Verder lezen

Nieuw boek van B&T geeft antwoord op prangende vragen

Op 16 maart verscheen ‘Kwaliteit in beweging – Samen betekenisvolle kwaliteit creëren in een veranderend onderwijslandschap’. Caroline Offerhaus en Mark Ackermans stonden aan de wieg van dit nieuwe boek. ‘Werken aan onderwijskwaliteit vereist een cyclische aanpak en continu onderhoud.’

Verder lezen

Onze agenda

Altijd op de hoogte van onze activiteiten en die van externe partijen

Verder lezen

Wat onze opdrachtgevers zeggen

Jullie hebben de vragenlijsten toegankelijk gemaakt voor kinderen met een visuele beperking. Zo maken jullie inclusiever onderwijs mogelijk.

Martha de Vries, Beleidsmedewerker Bartiméus Kind en Jeugd

Tijdens het Tevredenheidsonderzoek in 1 dag vond ik de directe dialoog met stakeholders heel mooi.

Dennis van Alfen, Directeur OBS De Nieuwe Wereld

Het tevredenheidsonderzoek bood echt de ruimte om de dingen op te halen die je wílt ophalen.

Marianne Kuiper, Stafmedewerker Onderwijs & Kwaliteit Stichting Voila

Op het niveau van de stichting heeft het MD-traject tot veel meer samenhang geleid in de manier waarop we naar kwaliteitszorg kijken.

Joris Verhoeckx, Bovenschools interim-directeur Alterius

Dat een school in ons bestuur nu een review kan aanvragen met een eigen onderzoeksvraag, dat is echt een cadeau.

Miriam Reeders, Leerkracht SBO t Sterrenbos

Ik hou niet van blauwdrukken. B&T heeft echt maatwerk geleverd. Ons strategietraject, de Tour d’Amour, heeft ons veel gebracht.

Marc Nij Bijvank, Bestuursvoorzitter Stichting Katholiek Onderwijs Enschede

Door met en van elkaar te leren, ontstaat er meer zicht en sturing op het dekkend aanbod binnen de regio en werken we gezamenlijk toe naar meer inclusief onderwijs.

Daphne de Heij, Ondersteuningscoördinator Stanislascollege Dalton Delft

Ik ben ervan overtuigd dat de audits als vliegwiel kunnen dienen voor de kwaliteitscultuur binnen ZAAM.

Pim van den Berg, Manager Onderwijs & Kwaliteit ZAAM

We hebben het moderne onderwijs waar we van droomden, een nieuwe uitstraling, gelukkige kinderen en ouders, een groeiende school en veel meer rust. Hier kunnen we jaren mee verder.

Hanife Sak, Directeur Kindcentrum De Leertuin