Een terugblik op het AVS-congres

B&T was afgelopen maand weer present bij de grote onderwijscongressen van dit jaar. Op het AVS-congres met een eigen stand en met de B&T vertegenwoordigers van het project Leren verbeteren dat wij in opdracht van OCW uitvoeren, bij het VO-congres. Bedankt voor alle interesse van de bezoekers en de leuke gesprekken die we met jullie hebben gevoerd.

Voor de mensen die de congressen hebben gemist, geven we graag een korte recap. Thema van het AVS-congres was grenzen verleggen. Ook op de stand van B&T namen we de bezoekers mee met relevante onderwerpen die onderwijsorganisaties uitdagen zich verder te professionaliseren.

De bezoekers waren vooral op zoek naar concrete handvatten om plannen, ontwikkeling en kwaliteit met elkaar te verbinden. B&T helpt daar graag bij met doordachte en pragmatische oplossingen om snel tot de kern te komen en het gesprek aan te gaan over vragen uit de dagelijkse praktijk.

Grensverleggende oplossingen

Zo presenteerden we ons vernieuwde schoolplanspel, waarmee teams aan de hand van vragen over missie en ambitie en een in- en externe analyse samen tot een gedragen schoolplan komen dat werkt. Ook was Caroline Offerhaus, auteur van de meest recente B&T publicatie Kwaliteit in beweging, aanwezig om haar boek te presenteren.

Kwaliteit in beweging verkent onze leidende principes voor sterke onderwijskwaliteit en laat zien hoe professionals vanuit verschillende rollen samen werken aan duurzame ontwikkeling. Je leest hoe je kwaliteit niet alleen borgt, maar ook laat groeien met ruimte voor leren, innoveren en wendbaarheid.

Strategisch HRM; katalysator van onderwijskwaliteit

Strategisch HRM is een onderwerp dat leeft in onderwijsorganisaties. Goed onderwijs begint immers bij het creëren van voorwaarden en kaders waarbinnen mensen de ambities van de organisatie kunnen waarmaken. Hiervoor is het cruciaal dat je weet wie je medewerkers zijn, wat hen drijft en wat zij nodig hebben. Zodat ze met plezier en energie optimaal kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van het beste onderwijs, voor de optimale ontwikkeling van leerlingen. Je moet dan ook weten waar het stokt en stroomt in de organisatie. Onze adviseur Esther Uitman nam de bezoekers graag mee in het AMOR-model en de aanpak van strategisch HRM. Wil je hier meer over weten? Lees dan vooral de artikelenreeks over strategisch HRM die zij hierover heeft geschreven of neem contact op.

Ook was er veel belangstelling op het congres voor het gebruik van en de aansluiting op wet- en regelgeving rond AI op scholen. AI creëert veel mogelijkheden om de manier waarop we lesgeven en leren opnieuw te definiëren en is inmiddels op veel scholen onderdeel geworden van de onderwijspraktijk. Van generatieve AI bij opdrachten tot adaptieve leermiddelen in de klas. Dat biedt kansen voor kwaliteit en efficiëntie én vraagt om duidelijke kaders. Om heldere kaders te geven voor verantwoord AI-gebruik in het funderend onderwijs dat aansluit bij de Europese AI-verordening, schreven onze adviseurs Claudia Smit, Nynke Nysingh en Ayoub Taj het whitepaper AI op school: de regels. Bekijk ook onze mindmap AI om zelf aan de slag te gaan met dit onderwerp.

Zo blijven we kennis delen, in gesprek met de sector en verbonden aan de vraagstukken die er echt toe doen. Ben je niet in de gelegenheid geweest om ons te spreken op de stand? Neem vooral contact op met een van onze adviseurs voor een oriënterend gesprek.