Strategieontwikkeling
Het strategiemodel van B&T geeft houvast bij de strategische ontwikkeling van jouw onderwijsorganisatie. Het is een leidraad bij de ontwikkeling van bijvoorbeeld een koers of schoolplan, de onderwijsvisie of HR-beleid.
Scholenfusies kunnen waardevol zijn, maar ook complex. Ze vragen om een heldere visie, een doordachte aanpak en aandacht voor de menselijke maat. B&T begeleidt regelmatig scholen bij fusies. In een vijfdelige reeks artikelen delen we onze visie en een gemakkelijk bruikbaar model.
Op het AVS-congres maakte tekenaar Tom van Dun meerdere tekeningen van onderwijssuccessen die bezoekers van de B&T-stand hem vertelden. Een van de verhalen werd tot winnaar uitgeroepen: die van Geeske Pol uit Zaandam.
De nieuwe schoolplanperiode is aangebroken. Of jouw school al bezig is met het nieuwe plan of er nog aan moet beginnen, het is goed om ook alvast na te denken over het vervolg. Want als het schoolplan er eenmaal ligt, dan begint het echte werk pas. Hoe zorg je ervoor dat jullie schoolplan niet in een la verdwijnt, maar echt leidt tot ontwikkeling en verandering in de school?
Een strategisch beleidsplan is mooi, maar kun je het ook inzetten als vliegwiel voor verdere ontwikkeling? Zodat scholen er echt mee aan de slag gaan. Stichting Katholiek Onderwijs Enschede ging de uitdaging aan. Samen met B&T maakte ze een ’tour d’amour’ richting een breed gedragen, scherp geformuleerd en inspirerend koersplan.
Alle tien scholen van schoolbestuur BLICK op onderwijs werkten de afgelopen tijd aan een nieuw schoolplan. B&T ondersteunde hen daarbij. Met het Schoolplan in 1 dag is het gelukt om de teams op de scholen zélf te laten bepalen waar zij de komende vier jaar aan gaan werken.
De contextkaart ‘Kansen in beeld’ kan u helpen om kansenongelijkheid in kaart te brengen. Deze geeft u cijfermatig inzicht in de kansen voor kinderen en jongeren in uw regio.
Een schoolplan dat het hele team energie geeft? Het kan echt, merken scholen die deelnemen aan het B&T-traject ‘Schoolplan in 1 dag’. Twee directeuren en een leerkracht kijken terug op een geslaagde dag met waardevolle opbrengsten.
Scholen zijn voortdurend in beweging. Stilstaan is geen optie. Sterker nog: stilstaan is misschien wel domweg onmogelijk. Het vierde college in de B&T-collegereeks over de psychologie van de school ging over veranderen. Met: Dick Lieftink, Jasmijn Hamakers-Kester en Ap Dijksterhuis.
Wilt u tegelijk aandacht geven aan de professionalisering van uw mensen én de ontwikkeling van uw schoolplan(nen)? Dan is de in company Leergang schoolplan op één poster, van strategie naar praktijk van de B&T academie echt iets voor uw organisatie.