PO

10 van de 48 berichten

‘Het goede vond ik de koppeling tussen theorie en praktijk’

“Ik heb veel kennis opgedaan waar ik in de praktijk iets mee kan. Ook heb ik veel geleerd over mijn eigen rol en positie als directeur Onderwijs & Kwaliteit.” Aan het woord is Helma Hendriks, deelnemer aan de Leergang kwaliteitszorg PO en (V)SO van de B&T academie.

B&T en Jantje Beton doen onderzoek naar spelend leren

Samen met B&T doet Jantje Beton een onderzoek naar spelend leren. Wat is het precies en in hoeverre is het al onderdeel van het Nederlandse onderwijs? Doet u mee?

Audits bij Yunus Emre bieden zicht op onderwijskwaliteit

Stichting Yunus Emre had niet goed in beeld hoe het met de onderwijskwaliteit was gesteld. B&T bracht de situatie in kaart door op alle vijf schoollocaties een audit uit te voeren. “Het heeft een hoop in gang gezet.”

Regie op onderwijskwaliteit

B&T heeft in opdracht van de PO-Raad de leergang ‘Regie op onderwijskwaliteit voor gevorderde bestuurders’ verzorgd. De opbrengsten van deze leergang zijn nu gebundeld in een digitale publicatie.

Nieuw: onderzoek tevredenheid in 1 dag

 door  Mark Ackermans

B&T biedt een tevredenheidsonderzoek aan dat net even anders is: het Tevredenheidsonderzoek in 1 dag. Aan het einde van dag beschikt de school over kwalitatieve en kwantitatieve data, en concrete aanbevelingen en actiepunten voor de verdere ontwikkeling van de school.

Geen schoolleider te vinden. Of toch wel?

 door  Martine Fuite

Steeds meer schoolbesturen hebben moeite om goede schoolleiders te vinden. Hoe komt dat en wat betekent het? En belangrijker: wat kunnen we er samen aan doen?

Reactie op De Staat van het Onderwijs 2019

De Onderwijsinspectie benoemt in haar vandaag gepubliceerde ‘Staat van het Onderwijs 2019’ een aantal belangrijke aandachtspunten. De kern: het stelsel voor het funderend onderwijs piept en kraakt, waardoor de toegevoegde waarde van de onderwijssector voor de samenleving onder druk komt te staan. Waar schort het aan en wat is eraan te doen?

Actieonderzoek tegen werkdruk

Oplossingen voor ervaren werkdruk kunnen in elk team anders zijn. Het ligt daarom voor de hand om teams zelf de regie te geven bij het verlagen van hun werkdruk. B&T begeleidt actieonderzoek waarbij teams hun eigen oplossingen ontwerpen en uitproberen.

Interimtraject krijgt coaching als vervolg

Begin vorig schooljaar werd voormalig leerkracht Ronald Roovers directeur van Het Schateiland in Utrecht. Interimmer Mariët Schilperoort van B&T hielp hem op weg. Roovers werkt nu zelfstandig en Schilperoort is zijn coach.

Kansenongelijkheid: achtergrond ouders bepaalt onderwijssucces

 door  Hans van Willegen

Sinds een klein jaar is kansenongelijkheid in het onderwijs een veelbesproken begrip. De toekomst van een kind hangt meer af van de achtergrond van de ouders dan van het onderwijs. Hoe kan deze tendens gekeerd worden?