Video’s van livestream op 17 november 2020: 11 direct betrokkenen, van politiek naar praktijk
B&T organiseerde op 17 november, de dag ná het Kamerdebat in de Tweede Kamer, een livestream speciaal voor bestuurders van samenwerkingsverbanden.
De intern begeleider: het manusje van de zorg
Vanuit een systemisch perspectief kan een ib’er in zijn of haar school diverse plekken hebben. Elke plek levert voor betrokkenen winst op, maar heeft ook een prijs. Inzicht daarin kan veel helpen bij het voeren van het gesprek over de inzet van de ib’er.
De Staat van het Nederlandse Onderwijs anno 2020
De Onderwijsinspectie benoemt in de ‘Staat van het Onderwijs 2020’ een aantal belangrijke aandachtspunten, zoals de teruglopende PISA-scores en de dalende leesvaardigheid van leerlingen. Ook kansenongelijkheid is een prominent thema.
Tweede bijeenkomst leergang Regie op onderwijskwaliteit: digitaal en goed bezocht
Tijdens de leergang Regie op onderwijskwaliteit leren schoolbestuurders hoe zij de kwaliteitszorg in hun organisatie effectief ondersteunen. De tweede bijeenkomst ging over de rol van cultuur bij veranderingen.
Zijn internationale scholen een luxe?
Internationale scholen worden vaak gezien als luxevoorzieningen, waarvoor ouders en bedrijven zelf maar moeten opdraaien. Maar is dat wel zo? B&T-adviseur Jos van Elderen biedt een ander perspectief en bepleit dat deze scholen een belangrijke aanvulling zijn op het Nederlandse onderwijsaanbod.
Geslaagde eerste bijeenkomst leergang Regie op onderwijskwaliteit
Begin maart 2020 kwamen de deelnemers, schoolbestuurders van uiteenlopende onderwijsorganisaties in heel Nederland, samen voor de eerste bijeenkomst, georganiseerd door B&T in samenwerking met de PO-Raad.
Over schoolleiderschap, of de kunst van het beïnvloeden van leren
‘Dé schoolleider’ bestaat niet. Maar kunnen we generieke criteria formuleren waaraan elke schoolleider moet voldoen? Een aanzet voor een nieuwe visie op schoolleiderschap. Discussieert u mee?
Belang van toezicht houden, juist in coronatijd
Wat betekenen de nieuwe omstandigheden van de coronacrisis voor toezichthouders in het onderwijs? Wat zijn de rollen van de toezichthouder en de bestuurder? Is er ruimte om te klankborden? Is er voldoende oog voor de huidige positie van de bestuurder? Hoe is het overleg nu ingericht?
Teamlid kerndoel Rekenen-Wiskunde
Functieomschrijving SLO zoekt leraren en vakexperts
Teamlid kerndoel Nederlands
SLO zoekt leraren en vakexperts