Nieuws List Pagina

Het doen van onderzoek in de school kan helpen bij het beantwoorden van uw vragen en is een solide basis voor verdere stappen. Bekijk het onderzoeksmodel dat B&T hiervoor gebruikt.

Harm Klifman, voormalig senior adviseur bij B&T, heeft een nieuw boek geschreven: Cicero leest Covey. In dit boek laat Klifman zien wat de Romeinse redenaar Cicero en hedendaagse managementgoeroe Covey met elkaar te maken hebben.

Niet alleen samenwerkingsverbanden, maar ook individuele schoolbesturen nemen hun verantwoordelijkheid bij het realiseren van passend onderwijs. Het Etty Hillesum Lyceum hield de interne ondersteuningsstructuur tegen het licht, met hulp van B&T.

Steeds vaker stellen eindexamenkandidaten in het voortgezet onderwijs de beoordeling van een examen door de correctoren ter discussie. Deze 6 tips helpen uw organisatie om een geschil in goede banen te leiden.

Overhead moet zo laag mogelijk zijn, toch? Niet per se, en een lage(re) overhead mag zeker geen doel op zich zijn. Lees hoe u de volledige overhead kunt inzetten voor het primaire doel van uw organisatie: het verzorgen van onderwijs.

B&T biedt een tevredenheidsonderzoek aan dat net even anders is: het Tevredenheidsonderzoek in 1 dag. Aan het einde van dag beschikt de school over kwalitatieve en kwantitatieve data, en concrete aanbevelingen en actiepunten voor de verdere ontwikkeling van de school.

Sinds mei 2018 is de AVG van kracht en moeten ook scholen voldoen aan strenge regels omtrent het omgaan met persoonsgegevens. Dat blijkt een complexe opdracht, zowel voor grote als voor kleinere organisaties.

Veel middelbare scholen zijn geïnteresseerd in het Tweefasen-vwo, een leerroute waarbij leerlingen in zes jaar tijd een havo- én een vwo-diploma behalen. Het is een alternatief voor stapelen en een mooi voorbeeld van maatwerk. B&T begeleidt vanaf nu de scholen die voor deze leerroute kiezen.

Bij veel onderwijsorganisaties lukt het staf en directie niet om effectief samen te werken. Wat zijn daarvan de oorzaken? En, belangrijker, wat kun je eraan doen? De oplossing ligt in het sturen via de lijn.

Passend onderwijs kan een succes worden als de behoeften van leerlingen, hun ouders en leraren centraal staan. Dat vraagt om een duidelijke overheid. Dat betogen Marieke Dekkers en Nicole Teeuwen, auteurs van het boek ‘Kloof tussen mens en systeem? 5 jaar passend onderwijs en nu verder’.