Vrijblijvend of onverbrekelijk? Over samenwerkingsvormen in het onderwijs
Deze whitepaper is bedoeld voor bestuurders, toezichthouders, schoolleiders en leden van medezeggenschapsraden die in de uitoefening van hun rol met keuzes rond samenwerkingsvormen te maken krijgen.
Een goed online gesprek over onderwijs? Het kan!
Vanwege de strenge RIVM-voorschriften zijn bijeenkomsten nu lastig te organiseren. Gelukkig zijn er goede online alternatieven. Vier tips voor een succesvolle virtuele ontmoeting.
Een crisis? U kunt er wél iets aan doen!
B&T communicatiecollectief organiseerde op 1 oktober een webinar over reputatie- en crisismanagement. Deelnemers leerden hoe ze hun reputatie kunnen versterken, hun risico’s beter inschatten en hun weerbaarheid vergroten.
Paper: Ruimte voor het niet-weten
Over het begeleiden van leerlingen was de afgelopen tijd volop aandacht. Maar hoe zit dit eigenlijk met het schoolteam? Hoe kan een leider een veilige omgeving creëren waarbinnen het team tijd en ruimte krijgt om het onderwijsproces te herijken? Wat wil het team behouden van de afgelopen periode, wat absoluut niet?
Werken aan duurzame onderwijsontwikkeling in het VO
Duurzame onderwijsontwikkeling is een adaptief proces waarin een docententeam het onderwijs — op basis van bijvoorbeeld nieuwe inzichten, veranderingen in de context of leerlingpopulatie, of wettelijke eisen — steeds aanpast om tot nog beter onderwijs te komen. Hoe stimuleert een schoolleider een dergelijk proces?
Werken aan onderwijskwaliteit én leiderschap
Wat begon als ondersteuning van de kwaliteitszorgmedewerker mondde uit in een management development traject voor het hele MT van Stichting Alterius. Met aandacht voor kwaliteitsontwikkeling én hoe je daar leiding aan geeft. “Het heeft tot veel meer samenhang geleid in de manier waarop we naar kwaliteitszorg kijken.”
Qschool (V)SO+ breidt uit met nieuwe mogelijkheden voor VSO Arbeid
Qschool (V)SO+ heeft nieuwe mogelijkheden voor VSO-leerlingen met uitstroomprofiel arbeid. Zij kunnen nu ook vragen over stages, uitstroom en sociale/werknemersvaardigheden beantwoorden.
6 tips bij geschillen over de beoordeling van eindexamens
Steeds vaker stellen eindexamenkandidaten in het voortgezet onderwijs de beoordeling van een examen door de correctoren ter discussie. Deze 6 tips helpen uw organisatie om een geschil in goede banen te leiden.
De complexe juridische positie van onderwijsbestuurders
De juridische positie van professionele bestuurders in het onderwijs is complex en nog eens weinig consistent geregeld bovendien. Dat is een van de conclusies van Martijn Nolen in het proefschrift waarop hij op 17 februari promoveerde aan de VU. Een beknopte samenvatting.
[Intermezzo] ‘Bemoei je er niet mee’
Beheersbaarheid en controle kenmerken het overheidsbeleid ten aanzien van het onderwijs. Waarom geen onderwijs dat beter kan veranderen en meebewegen? Dat vraagt wél om vertrouwen…