Nynke Nysingh
In mijn aanpak houd ik een balans tussen betrokkenheid en resultaatgerichtheid. Ik hecht veel waarde aan open communicatie en het actief betrekken van alle stakeholders binnen een organisatie om duurzame verandering te bewerkstelligen. Door mijn analytische en proactieve aard kan ik complexe vraagstukken doorgronden en praktische oplossingen vinden. Ik kom het beste tot mijn recht […]
Adviseur onderwijshuisvesting
Ben jij als (beleids)adviseur bedreven in het aanpakken van maatschappelijke huisvestingsvraagstukken? Kun je strategisch denken en actie ondernemen, en ben je een teamspeler? Dan hebben we een uitdagende vacature die perfect bij jou past! Wat betekent inclusief onderwijs voor de (behoefte aan) huisvesting, nu en in de toekomst? Hoe zorg je dat je gebouwen toekomstbestendig […]
Directeur Trinitas College Han Fortmann
Als nieuwe directeur van het Han Fortmann speel je een essentiële rol in het bevorderen van continuïteit, innovatie en een positieve werkcultuur en je draagt daarmee bij aan het beste onderwijs voor onze leerlingen. Je bent het gezicht van de school, een inspirerend voorbeeld voor het team en een strategische denker die de school positioneert […]
Barbara van Hamersveld
Ik ben van nature een ondersteuner en vind het dan ook fijn om mensen te ontzorgen; daar word ik blij van. Ik geef mijn collega’s het vertrouwen dat zaken tot in de puntjes geregeld zijn, waardoor zij zich kunnen concentreren op hun werk. In deze samenwerking tussen ondersteuning en adviseurs werken we aan het beste […]
Kloof tussen mens en systeem?
Voor ieder kind het beste onderwijs. Dat geweldige ideaal leek in 2014 binnen handbereik toen passend onderwijs werd ingevoerd. Een nieuwe wetsaanpassing regelde een passende plek voor ieder kind. Maar in de praktijk kwamen er nieuwe problemen en organisatorische obstakels. Vijf jaar later hapert het systeem nog altijd en groeit de kritiek.
Stichting St. Josephscholen Nijmegen
Lucienne van den Brand is bestuurder van de Stichting St. Josephscholen in Nijmegen. De stichting heeft dertien scholen, waaronder de jenaplanbasisschool Sint Nicolaas. Toen de vorige directeur van die school vorig schooljaar besloot te stoppen, gaf dat ‘best even wat onrust’ op de school. Van den Brand: “Zij had een goede band met team, ouders […]
Marieke Reuter
Ik heb veel gereisd, werk ruim 20 jaar in het onderwijs in binnen- en buitenland en ga nog steeds graag op pad met mijn gezin. Samen op avontuur, benieuwd naar wat er achter de volgende straathoek is en geconfronteerd worden met je eigen normaal – dan ben ik op mijn best. Puzzelen Mijn kennis en […]
Jay Marino inspireert en overtuigt tijdens drukbezochte masterclass
Hoe word je een ‘zeer effectieve school’? Dat was de centrale vraag tijdens de masterclass van dr. Jay Marino op vrijdag 24 september 2010.
Een goede ib’er maakt zichzelf overbodig
Niet alle taken en rollen die intern begeleiders op zich nemen, horen ook werkelijk op hun bordje thuis. Als leerkrachten vakbekwamer worden en taken en functies op een andere manier worden gebundeld, kan de ib’er zich richten op zijn kerntaken. Daarbij moet de ib’er ook bij zichzelf te rade gaan.