Passend onderwijs

Hoe zorg je er samen voor dat leerlingen op de meest passende plek in het (voortgezet) speciaal onderwijs terecht komen? In de regio Rotterdam wordt gewerkt aan één centraal aanmeldpunt voor het (v)so.

Met de evaluatie passend onderwijs formuleerde het ministerie van OCW 25 verbetermaatregelen. Hoe gaan samenwerkingsverbanden daarmee aan het werk en wat kan B&T hierin betekenen?

B&T organiseert een online reflectiesessie voor directeuren en bestuurders van samenwerkingsverbanden.

Ron Benjamins en Martine Fuite (adviseurs B&T) hebben een brochure gemaakt, in opdracht van het Steunpunt Passend Onderwijs. De brochure biedt een visie op kwaliteitszorg.

De B&T-praatplaat (her)ontwerp passend onderwijs helpt leraren, schoolleiders en hun bestuur het gesprek te voeren over de juiste besteding van middelen voor passend onderwijs.

De B&T-uitgave Kloof tussen mens en systeem. Vijf jaar passend onderwijs en nu verder is positief besproken op de website van De Nieuwe Meso, vakblad over onderwijs en leiderschap.

In de discussie rond passend onderwijs duikt regelmatig de term inclusie op. Waarom is dat? En is er zicht op verandering van het overheidsbeleid als het gaat om inclusief onderwijs?

Niet alleen samenwerkingsverbanden, maar ook individuele schoolbesturen nemen hun verantwoordelijkheid bij het realiseren van passend onderwijs. Het Etty Hillesum Lyceum hield de interne ondersteuningsstructuur tegen het licht, met hulp van B&T.

Passend onderwijs kan een succes worden als de behoeften van leerlingen, hun ouders en leraren centraal staan. Dat vraagt om een duidelijke overheid. Dat betogen Marieke Dekkers en Nicole Teeuwen, auteurs van het boek ‘Kloof tussen mens en systeem? 5 jaar passend onderwijs en nu verder’.

Op 12 september 2019 is het eerste exemplaar van het nieuwe B&T-boek ‘Kloof tussen mens en systeem? Vijf jaar passend onderwijs en nu verder’ aangeboden aan Martijn Sanders, directeur passend onderwijs van het ministerie van OCW.