SO

10 van de 27 berichten

‘Het goede vond ik de koppeling tussen theorie en praktijk’

“Ik heb veel kennis opgedaan waar ik in de praktijk iets mee kan. Ook heb ik veel geleerd over mijn eigen rol en positie als directeur Onderwijs & Kwaliteit.” Aan het woord is Helma Hendriks, deelnemer aan de Leergang kwaliteitszorg PO en (V)SO van de B&T academie.

B&T en Jantje Beton doen onderzoek naar spelend leren

 door  Mark Wassenaar

Samen met B&T doet Jantje Beton een onderzoek naar spelend leren. Wat is het precies en in hoeverre is het al onderdeel van het Nederlandse onderwijs? Doet u mee?

Samenwerkingsverbanden Rotterdam werken aan centrale aanmelding (v)so

 door  Mark Wassenaar

Hoe zorg je er samen voor dat leerlingen op de meest passende plek in het (voortgezet) speciaal onderwijs terecht komen? In de regio Rotterdam wordt gewerkt aan één centraal aanmeldpunt voor het (v)so.

Poster ‘(V)SO in beeld’ brengt sector in kaart

De poster ‘(V)SO in beeld’ brengt actuele ontwikkelingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs in Nederland in één overzicht samen. Waar staat de sector op dit moment? Welke trends zijn zichtbaar?

Qschool+ breidt uit met nieuwe mogelijkheden voor VSO arbeid

Qschool (V)SO+ heeft nieuwe mogelijkheden voor VSO-leerlingen met uitstroomprofiel arbeid. Zij kunnen nu ook vragen over stages, uitstroom en sociale/werknemersvaardigheden beantwoorden.

Geen schoolleider te vinden. Of toch wel?

 door  Martine Fuite

Steeds meer schoolbesturen hebben moeite om goede schoolleiders te vinden. Hoe komt dat en wat betekent het? En belangrijker: wat kunnen we er samen aan doen?

Reactie op De Staat van het Onderwijs 2019

De Onderwijsinspectie benoemt in haar vandaag gepubliceerde ‘Staat van het Onderwijs 2019’ een aantal belangrijke aandachtspunten. De kern: het stelsel voor het funderend onderwijs piept en kraakt, waardoor de toegevoegde waarde van de onderwijssector voor de samenleving onder druk komt te staan. Waar schort het aan en wat is eraan te doen?

Passend onderwijs en de leraar

 door  Marieke Dekkers

Vijf jaar Passend onderwijs: Wat heeft dat ons gebracht? Deze complexe vraag is ons vertrekpunt voor een speurtocht door de geschiedenis van passend onderwijs. Onze bevindingen delen we in een reeks essays, waarvan dit het derde is.

Passend onderwijs: Wat mochten ouders verwachten?

 door  Marieke Dekkers

Vijf jaar Passend onderwijs: Wat heeft dat ons gebracht? Deze complexe vraag is ons vertrekpunt voor een speurtocht door de geschiedenis van passend onderwijs. Onze bevindingen delen we in een reeks essays, waarvan dit het tweede is.

Interim-directeur brengt rust en continuïteit

Als een school geen directeur heeft, of de taak van de directeur wordt wel erg complex, dan kan B&T interim-management uitkomst bieden. Een interim-directeur kan rust en continuïteit brengen.