Het besturen van onderwijsorganisaties is de afgelopen jaren nogal veranderd. Dit komt vooral doordat de rol van bestuurder in zijn huidige vorm nog niet zo lang bestaat. Dit leidde bij B&T-adviseurs Pieter Duits en Joost Janssen tot de vraag of deze bestuurders-nieuwe-stijl eigenlijk ‘bewust besturen’?
Scholen in het (voortgezet) speciaal onderwijs hebben dit jaar tot 1 juli 2022 de tijd om de gegevens over leerlingtevredenheid en sociale veiligheid aan te leveren bij de inspectie. Voor leerlingen in het (V)SO is er de onderzoeksmodule Qschool (V)SO+. Met als nieuw onderdeel: een vragenlijst voor VSO-Arbeid.
Scholengroep Veluwezoom heeft de afgelopen jaren flink geïnvesteerd in kwaliteitsontwikkeling en gezamenlijke groei. Eind 2021 was de organisatie toe aan een volgende stap en benaderde B&T om een reviewtraining te organiseren.
Nieuwe, goed gekwalificeerde schoolleiders en bestuurders zijn steeds lastiger te vinden. De uitstroom is groot en de aanwas beperkt. Het aantrekken van leidinggevenden uit andere sectoren kan een oplossing zijn. “Geef een zij-instromer een kans en laat ‘m op gesprek komen.”
Het waarderingskader voor samenwerkingsverbanden is aangepast. We zetten de belangrijkste wijzigingen op een rij en onderwijsinspecteur Marieke van der Ros vertelt wat ze betekenen voor haar werk.
De Leergang procesvaardigheden is gericht op schoolleiders die effectiever willen leidinggeven aan verandering. “Ik heb vooral geleerd om meer vanuit rust te acteren, in plaats vanuit actie, en zo toch het proces in werking te krijgen.”
B&T heeft een strategisch HRM-scan voor het voortgezet onderwijs ontwikkeld. Met deze digitale onderzoekstool krijgen schoolleiders en HRM-professionals in het VO snel zicht op de staat van het strategisch HRM binnen hun school.
Tijdens een online bijeenkomst met alle collega’s heeft Hans van Willegen, algemeen directeur van B&T, het Charter Diversiteit van SER Diversiteit in Bedrijf ondertekend.
Internationale scholen worden vaak gezien als luxevoorzieningen, waarvoor ouders en bedrijven zelf maar moeten opdraaien. Maar is dat wel zo? B&T-adviseur Jos van Elderen biedt een ander perspectief en bepleit dat deze scholen een belangrijke aanvulling zijn op het Nederlandse onderwijsaanbod.
Mede onder invloed van de coronacrisis gaat het in huidige discussies over onderwijs vaak over kansen(on)gelijkheid. Maar wat is het precies en hoe ontstaat het? B&T-adviseurs Giel van der Heijden, Anouk Hendriks en Sarah van Veller zijn op zoek gegaan naar de antwoorden en proberen zo houvast te bieden in een actueel onderwijsdebat.