Het primair en voortgezet onderwijs krijgen te maken met een vereenvoudiging van de bekostiging. Deze richt zich op de lumpsumbekostiging. In deze explainer zetten we op een rij wat de belangrijkste principes, effecten en de daaruit volgende opgaven zijn.
In opdracht van de PO-Raad heeft de B&T academie de leergang ‘Regie op onderwijskwaliteit voor gevorderde bestuurders’ verzorgd. De opbrengsten van deze leergang zijn gebundeld in een digitale publicatie.
Bij de heropening van scholen na corona was er volop aandacht voor de begeleiding van de leerlingen. Maar hoe zit het eigenlijk met het team? Hoe creëer je als leider een veilige omgeving waar vanuit het team de tijd en ruimte krijgt voor het herijken van het onderwijsproces.
In het onderwijs is helaas nog steeds sprake van kansenongelijkheid. Veel factoren spelen daarbij een rol. Om kansenongelijkheid te verminderen, moeten we oog hebben voor al die factoren. Met de contextkaart ‘Kansen in beeld’ kunnen we ze zichtbaar maken.
De noodzaak van samenwerking binnen het onderwijs groeit. Maar effectief samenwerken is niet vanzelfsprekend. Kennis en toepassing van succesfactoren helpen om de kans van slagen te vergroten. In deze paper zetten we de motieven voor en vormen van samenwerking op een rij, evenals de do’s-and-don’ts.
De afgelopen jaren is veel aandacht besteed aan de inrichting van passend onderwijs. Alle samenwerkingsverbanden in het primair en voortgezet onderwijs hebben hun eigen organisatievormen uitgewerkt, routes bedacht voor de toewijzing van ondersteuning en principes voor de inzet van financiële middelen. Nu dat min of meer loopt, komt in bijna alle samenwerkingsverbanden de vraag op of het goed genoeg is.
Het Schoolplanspel helpt scholen bij de ontwikkeling van beleid. Als zij een nieuw schoolplan maken en op andere momenten. Het spel biedt scholen inspiratie, tips, vele spelvormen, prikkelende vragen en ideeën om te blijven ontwikkelen.